In Room 210, students learned their A-B-C-D-E’s of how to manage anger and other big emotions.
A - Aware - We know when we are angry.
B - Breathe - Take a minute to calm down.
C - Count - In between breaths count.
D - Distance - If we are still mad maybe we need some space.
E - Express - We learned how to use our words respectfully to talk about how we are feeling.
Students were able to create their own reminder mat to keep at home for themselves and their families.
Across the country, there is overwhelming support and demand for social and emotional learning (SEL). Young people, educators, families, business leaders, and others are focused on the critical skills and environments needed for academic success, healthy relationships, and brighter futures.
En el aula 210, los alumnos aprendieron las A-B-C-D-E de cómo gestionar la ira y otras grandes emociones.
Consciente - Sabemos cuándo estamos enfadados.
Respira - Tómate un minuto para calmarte.
Cuenta - Cuenta entre respiraciones.
Distancia - Si seguimos enfadados quizá necesitemos algo de espacio.
Expresar - Aprendemos a utilizar nuestras palabras con respeto para hablar de cómo nos sentimos.
Respira - Tómate un minuto para calmarte.
Cuenta - Cuenta entre respiraciones.
Distancia - Si seguimos enfadados quizá necesitemos algo de espacio.
Expresar - Aprendemos a utilizar nuestras palabras con respeto para hablar de cómo nos sentimos.
Los alumnos pudieron crear su propia alfombrilla recordatoria para tenerla en casa para ellos y sus familias.
En todo el país existe un apoyo y una demanda abrumadores del aprendizaje social y emocional. Los jóvenes, los educadores, las familias, los líderes empresariales y otros se centran en las habilidades críticas y los entornos necesarios para el éxito académico, las relaciones saludables y un futuro más brillante.
